来源：孝感外国语学校方子初中   作者：刘思琴   审核：项梦成、刘丽平

为全面落实“五育并举”教育方针，丰富校本实践课程体系，引导学生在实践中求知、在体验中成长。4月25日，孝感外国语学校初中部八年级全体师生前往白兆山李白文化研学营地，开展“探寻李白仙踪 争做励志少年”主题研学实践课程。本次研学将劳动教育、文化传承、意志磨砺、团队协作深度融合，让学生走出课堂、走进自然，在实践历练中收获成长、提升素养。

在劳动实践课程环节，同学们走进翰林湖劳动基地，开启沉浸式劳作体验。手工打糍粑非遗体验中，大家齐心协力挥动木槌，在一捶一捣间感受传统民俗文化的深厚底蕴，体会非遗技艺的传承与匠心；美食制作现场，各小组分工协作、各司其职，从食材清洗、烹饪加工到成品分享，同学们亲手完成炸薯条、酸辣土豆丝等美食制作。通过亲身参与劳动，学生们切实体会到劳动的艰辛与快乐，深刻理解劳动价值，有效培养了吃苦耐劳、勤于动手的良好品质，让劳动教育真正落地见效。

文化浸润课程中，师生共同探寻李白文化足迹，感受中华优秀传统文化魅力。同学们沿着山路寻访诗仙历史遗迹，攀登“211”云梯，在登山闯关的过程中激发进取精神、磨砺坚强意志；山顶之上，与李白特型演员互动交流，沉浸式感受诗仙豪情，品读经典诗词中蕴含的理想与情怀，领悟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，在潜移默化中厚植文化自信，树立积极向上的人生志向。

团队素养提升课程里，文艺汇演舞台成为学生展现自我、锤炼能力的平台。同学们自信登台、尽情展现才艺，从节目编排到现场表演，全程自主策划、通力配合，在交流协作中增进同学情谊，锻炼语言表达、组织协调与创新实践能力。舞台上的每一次展现，都是自我突破与成长，进一步增强了班级凝聚力与集体荣誉感。

此次白兆山研学实践课程，是我校践行“知行合一”教育理念的生动实践，更是校本实践课程的有效延伸。活动不仅让学生亲近自然、感悟文化，更在劳动实践、团队协作、意志磨砺中实现了知识与能力、素养与品格的同步提升。

一直以来，孝感外国语学校始终坚持以生为本，高度重视实践育人工作，不断拓展实践教育渠道、丰富实践课程内容。未来，学校将持续开展多元化、高品质的实践课程活动，助力学生在实践中增长见识、锤炼品格、提升素养，努力培养德智体美劳全面发展的新时代好少年。