深耕课堂提质效·视导把脉促成长 教科院专家莅临我校开展教学视导工作

来源：深圳市中新中学      作者：林彦琪     审核：深圳市中新中学校长室

教无止境，研不辍行。为精准把握高中教学动态，强化教学常规精细化管理，提升教师专业素养与教学能力，助力学校课堂教学提质增效，5月15日，坪山区教科院高中教研部部长雷勇军率队来到深圳市中新中学，开展春季学期专项教学视导活动。

本次视导活动紧扣“学校管理、教师成长与课堂教学、学生学习状态”三大核心要点，对学校高中教学工作进行全面“体检”与精准“把脉”，确保视导工作走深走实、见行见效，切实发挥教研引领作用，推动学校教学质量稳步提升，助力学校打造优质民办高中教育品牌。

深入一线课堂·精准把脉教学

课堂教学是育人育才的主阵地，更是此次教学视导工作的重中之重。为精准把脉课堂教学现状，助力学校教育教学质量稳步提升，教科院各学科教研员深入我校教学一线，开展全方位、深层次课堂视导调研活动。

视导过程中，各位教研员紧扣我校“六步教学法” 发展性课堂模式，分学科走进高中课堂，悉心聆听语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、道法、地理九大学科共计 18 名教师的公开课。

课堂类型丰富多样，囊括各年级常规新授课、高三高考复习备考课以及独具校园特色的校本拓展课程，全面覆盖高中阶段各类核心教学场景，既夯实学生学科知识根基，又着力培育综合核心素养，生动践行我校“精准培育、分层赋能” 先进教学理念。

听课现场，专家们凝神专注、细致观察，认真详实记录课堂教学环节，精准点评授课教师的课堂把控功底与教学设计实践成果。同时细致查看学生课堂参与热情、自主思考探究能力，实地检验分层教学、培优补弱等暖心育人举措的实施效果，全面深入掌握我校整体课堂教学风貌与教师队伍专业教学素养。

评课研教法· 聚力促提升

课后，各学科教研员与校内各科教师齐聚一堂，开展务实深入的评课研讨活动。

专家组充分肯定授课教师基础教学扎实充分、教学逻辑清晰严谨，课堂紧扣学情、贴合考情，教考衔接紧密，师生互动氛围融洽高效。提出切实可行、靶向明确的优化意见，为一线教师精进课堂指明路径。

视导听课、学科研讨全部结束后，教科院专家团队与学校行政管理层召开专项视导总结交流会。在高度认可我校教师扎实专业功底与日常教学成果的同时，围绕高三备考提质、常态课堂提质增效、分层教学落地等核心工作，给出科学化、实操性强的指导方案。

此次教学视导既是一次专业问诊，更是一场提质赋能。我校将虚心吸纳专家宝贵建议，将聚力提质增效，精进课堂教学，脚踏实地走好教育发展每一步。