来源：深圳市中新中学      作者：徐奖丽      审核：深圳市中新中学校长室

亲爱的同学们：

不知不觉，期末考试的脚步越来越近了。今天，我们相聚在这庄严的国旗下，我想带大家复习一下作为中新中学的学生应当保持的良好学习习惯，希望能为大家赋能，冲刺期末。

中新中学学生良好的学习习惯，首先体现在一日之始的精神风貌上。请看向我们的“激情早读”。这不是简单的朗读，而是一场唤醒身心、宣告奋斗开始的仪式。何谓“激情”？它要求我们站姿如松，挺起青春的脊梁；手捧书本，保持最佳的45度视角，这不仅是对文字的尊重，更是专注力的体现；它要求我们声音最响亮，让每一个字词都铿锵有力；它要求我们速度最迅捷，让思维的齿轮高速运转；它要求我们注意力最集中，让每一声洪亮的读书声都刻进脑海中。三者合一，才能将外在的形式内化为澎湃的学习动力，用最饱满的热情驱散倦意，吸入一天中最富活力的知识芬芳。

中新中学学生良好的学习习惯，更体现在课堂每一分钟的高效利用上。我们的“高效课堂”，拒绝被动的听讲与沉默的旁观。它呼唤每一位同学成为课堂的主人，做到“几个积极”：一是积极思考，让大脑紧随老师的节奏，甚至超前思维，多问几个“为什么”；二是积极讨论，在小组合作中倾听、辩驳、融合，让知识在交流中深化、巩固；三是积极发言，勇敢地亮出你的观点，无论对错，都是思维火花最珍贵的碰撞。课堂，因你的积极参与而生动；你的思维，因你的主动出击而愈发敏捷！

中新中学学生良好的学习习惯，最终沉淀于独处时的专注与自律中。自习课，是锤炼真功夫的试金石，它所追求的“沉浸感”，意味着一种绝对安静的学术氛围：那是笔尖与纸张摩擦的沙沙声，是思想深入探索的静谧回响。它要求我们有“零抬头”的定力，心无旁骛，专注于眼前的课题，与时空隔绝，只与知识对话。这份沉浸，是效率提升的保障，是深度思考的前提，是将他人眼中的枯燥化为自身攀登阶梯的修行。

当然，中新中学的良好习惯远不止于此。它还包括：课前如侦察兵般的预习，勾勒蓝图；课后如工程师般的复习与整理，巩固大厦；日常如战略家般的规划时间，科学部署；对待错题如医生病历般的珍视与分析，根治薄弱。这些习惯环环相扣，共同构建起我们坚固的学习体系。

同学们，希望大家从此刻做起，从细节入手，将“要我做”内化为“我要做”。用端正的站姿挺起求知的尊严，用响亮的书声宣告奋斗的决心，用积极的思考点燃智慧的火把，用极致的专注积蓄破土的力量！

愿每一位同学，都能以习惯为翼，在知识的天空下奋力翱翔，不负青春热血，不负家国期望！