作者：周诗晴
身为教师，日日与学生相伴。我们既要以言行作表率，润物无声；用学识传知识，启智润心；更要以真挚的爱意温暖每一个孩子，用温柔的关怀滋养成长。
前些日子，学校开展跳蚤市场活动。同学们纷纷带来心爱的玩具，以分享、交换或是义卖的方式，体验分享的快乐。活动结束，孩子们都收获满满。下午我刚走进教室，孩子们便纷纷围上前来，争先恐后地将自己交换、淘来的小礼物送到我手中，可爱的娃娃、精致的发夹、趣味的手办，还有各式各样的小零食，满满都是孩子们纯粹的心意。
班里有个内向的女孩，名叫小蕊。平日里的她安静寡言，总是默默坐在角落，不吵不闹。也正因这份安静内敛，常常被忽略在人群里。
那天，她也努力挤在人群之中，怯生生地唤住我。细微又略带颤抖的声音里，她双手捧着一张精致的小马宝莉卡片，还有一张亲手绘制的贺卡，小心翼翼递到我的面前。那一刻，我满心惊讶。我从未留意，这个沉默安静的孩子，竟有着这样出色的绘画天赋。贺卡上两朵鲜花笔触细腻、栩栩如生，一笔一画，皆是用心。这薄薄的一张贺卡，承载着孩子最纯粹、最真诚的心意。我轻轻接过，满心暖意，连连向她道谢，由衷夸赞她心灵手巧，随后温柔地拥抱了她。
或许平日里，我给予她的关注与温柔太少。一个简单的拥抱，一句真诚的夸奖，于她而言，却是难得的温暖。那一刻，小蕊扬起小脸，露出了格外清甜灿烂的笑容。让我意外的是，第二天清晨，我刚到教室，她便早早等候着，悄悄从身后拿出第二张贺卡送给我。
自那以后，小蕊发生了大大的改变。每天见到我，她都会眉眼弯弯，笑着甜甜地问好，性格渐渐开朗活泼，不再像从前那般沉默孤僻。
这件事深深触动了我。原来，只是一份简单的偏爱、一点寻常的关心，就能给一个孩子带来翻天覆地的变化。每个孩子的内心，都渴望被看见、被温柔以待。那些乖巧懂事、从不惹麻烦的孩子，同样需要老师的关注与偏爱。
一个鼓励的眼神，一抹赞许的微笑，一个温暖的手势，一句温柔的问候，看似微不足道，却拥有强大的力量。这份细腻的关怀，能拉近师生距离，搭建信任的桥梁，以真心换真心，以温情暖童心。
古语有云：“亲其师，信其道。” 往后余生，为师者当心怀温柔，平等善待每一位学生，用心留意孩子们的点滴成长，用爱包容、用心陪伴，把温暖与爱意，播撒在每一个孩子的心田。