作者：谢梦玲

时光荏苒，作为一名普通的幼儿教师，我在与孩子们朝夕相处的日子里，收获了无数的感动与启迪。这份工作，远不止是传授知识，更是一场关于爱与成长的修行。回首过往，我最大的心得体会就是：教育，需要耐心，更需要发现的眼睛。

记得我们班有个叫骞骞的小男孩，很少主动和小朋友玩耍，集体活动时也总是安静地待在角落。起初，我有些着急，总想鼓励他、推他一把，但效果甚微。后来，我改变了策略，不再强求他融入，而是开始细心观察。我发现，每次户外活动，他总喜欢蹲在花坛边，专注地看着蚂蚁搬家或者研究一片落叶。

于是，我不再催促他去滑滑梯，而是走过去，蹲在他身边，轻声问：“骞骞，你在看什么有趣的东西呀？”他先是一愣，然后小心翼翼地指给我看。从那以后，我常常和他一起观察，给他讲一些关于昆虫和植物的小知识。渐渐地，他对我打开了话匣子，眼睛里有了光。更让我惊喜的是，在一次自然课上，当讲到昆虫时，他竟然破天荒地举手，和大家分享了他观察到的蚂蚁如何搬运食物。那一刻，全班小朋友都为他鼓掌，他脸上绽放出我从未见过的、自信而灿烂的笑容。

这件事让我深刻反思，每个孩子都是一颗独一无二的种子，他们的花期不同，绽放的方式也各异。有的像向日葵，热情奔放；有的则像含羞草，需要温柔和等待。作为老师，我们不能用一把尺子去衡量所有孩子，更不能急于求成。真正的教育，是尊重他们的个体差异，发现他们身上的闪光点，并为他们创造合适的土壤和阳光，让他们按照自己的节奏茁壮成长。

我要努力成为孩子们的支持者、合作者和引导者。我会和他们一起为蜗牛赛跑加油，会认真听他们讲述那些天马行空的故事，会在他们想妈妈时给予一个温暖的拥抱。

这份工作让我明白，教育的真谛就藏在日复一日的琐碎里，藏在孩子们清澈的眼眸和纯真的笑语中。用心去感受，用爱去陪伴，我们便能在这片充满希望的苗圃里，听到生命拔节的声音，静待每一朵花的精彩绽放。未来，我愿继续怀揣这份初心，与我的孩子们，共同成长，一路生花。