作者：黄婧怡

在这些年的幼教工作中，我尝到了辛酸苦辣，也体会到了为人师的甘甜。这种“爱”，不只是我对这份工作的热爱，更是我投入到每个孩子身上的爱。

  在和孩子们的相处中，我始终想着两句话“假如我是这个孩子”“假如这是我的孩子呢”。这样的情感，使我对孩子少了很多的埋怨，多了更多的宽容和爱。我们幼儿教师更应该做的，是不是去发现他们的优点和长处，用耐心和爱帮他们改正自己的缺点呢。

我曾经带过这样一个小男孩，因为家庭的一些原因，他特别缺少关爱，也不善与人沟通。在幼儿园里，他的脸上很少出现笑容，也很少听到他说话的声音。集体活动时，他总是默默的站在一边。我看在眼里，急在心里。于是，他每天早上入园，我们都非常热情的和他主动打招呼，并且给他的额头点一个大大的赞。在户外游戏活动时，我会主动帮助他和小朋友之间建立起牵手等动作联系。慢慢的，我发现他会在早上入园时回应我了，也会在户外游戏时默默和其他小朋友牵手，他的小脸上终于看到了从未有过的笑容。真心为他的点滴进步而欢欣雀跃的人，这就是我付出的像妈妈一样的爱。

未来，我想我会继续用我的真诚和爱，关心爱护着每一个孩子。